В студенческой среде предпочитают в основном западный контент: фильмы западных киностудий смотрят 96% опрошенных, причем 48% делают это очень часто. Интерес к восточному кинематографу находится на уровне 70%, однако регулярно к нему возвращается лишь каждый четвертый студент (23%).

Опрос показал, что у студентов есть целый список психоэмоциональных проблем, которые, по их мнению, могут быть спровоцированы просмотром западных фильмов. В топе антирейтинга — нереалистичные ожидания от жизни (30,5%), которые заставляют сравнивать себя с идеальными героями. За ними следуют перфекционизм и излишняя критика к себе (9,4%), а также синдром самозванца и сомнения в собственных силах (9%). Кроме того, респонденты отмечают страх перед неудачей и трудности в принятии решений (6,8%) и даже проблемы с самоидентификацией (5,8%).

Профессор кафедры педагогики НовГУ Михаил Певзнер отметил, что влияние восточного кинематографа имеет свою специфику. Респонденты чаще всего жалуются на эмоциональную перегрузку (16,7%) и избыточную ответственность вкупе со страхом отступить от традиций (14%). Просмотр таких фильмов может приводить к излишней закрытости и страху проявить эмоции (11,6%) и даже к пониженной способности к адаптации в динамичной среде (6,3%). Большая группа участников либо не смогла ответить на вопрос (37,8%), либо уверена, что восточное кино не вызывает никаких психоэмоциональных проблем (12,1%).

При этом у зарубежного кино есть мощный созидательный потенциал. Авторы исследования отмечают, что фильмы способны стать настоящей «школой выживания», помогая личности адаптироваться к сложным жизненным ситуациям. Ученые утверждают, что зарубежные фильмы не разрушают традиционные ценности, а расширяют культурный кругозор молодежи, помогая осмыслить глобальные проблемы. Большинство студентов (55%) считают влияние западных картин незначительным, 11% — полностью отсутствующим, а 32% признают его сильным.

Газета.Ru